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问题解读多解探索,方法总结应用拓展 -数学教学通讯·高中版2024年07期

问题解读多解探索,方法总结应用拓展

作者:陶贤 字体:      

[摘  要] 多解探索是高中数学常用的教学方式,即引导学生从不同视角审视问题,探索解法,构建思路. 教学中需要注意考点分析、过程引导、方法总结,并适度拓展. 文章以一道圆锥曲线问题为例,开展多解探索,并(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第07期