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合理设计微专题 提升教学有效性 -数学教学通讯·高中版2024年07期

合理设计微专题 提升教学有效性

作者:周士超 字体:      

[摘  要] 当下,微专题教学已成为高中数学教学的一个重要课型,尤其在高三复习教学中尤显突出,围绕微专题的教学活动日趋成熟. 实践证明,微专题的应用在复习教学中是有效的,有利于教学难点的突破,有利于学生(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第07期