摘 要：文章根据农村初中语篇教学现状及学生语篇理解能力现状分析入手，阐述了在英语语篇教学中应该怎样使用思维导图进行教学的方法。分析了使用词汇思维导图降低阅读难度的做法。根据不同的文章体裁、内容和阅读目标（试读）...
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