摘 要：教学改革使教育面临的问题逐渐凸显，在小学数学教学中，往往存在教师过度引导，学生缺乏思考的情况。学生无法独立思考，无法主动去探索问题的本质，对数学学习可谓“百害而无一利”。因此在小学数学教学中，教（试读）...
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