• 简体   /   繁体
指向深度学习的美术课后服务教学实践探索-小学教学参考(综合版)2025年04期

指向深度学习的美术课后服务教学实践探索

作者:何建宏 字体:      

近年来,随着“双减"政策的深入实施,为满足学生多样化的学习需求,开展高质量课后服务成为促进学生健康成长和德智体美劳全面发展的重点。小学生自主学习能力弱、注意力不集中、学习方法欠缺,导致其学习持久性弱,无(试读)...

小学教学参考(综合版)

2025年第04期