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模型建构赋能科学教学的实践探索-小学教学参考(综合版)2025年04期

模型建构赋能科学教学的实践探索

作者:杨峰 字体:      

模型建构是引领学生探索科学本质、培养科学思维的重要抓手。苏教版小学科学教材内容丰富多元,涵盖众多科学领域知识,为模型建构教学提供了肥沃的土壤。模型建构作为一种重要的科学研究方法,能将抽象的科学原理具象(试读)...

小学教学参考(综合版)

2025年第04期