学习的主体是学生。课堂教学是否成功，最主要的评判标准就是学生是否觉得知识有趣、是否产生主动感知和思考的意识。对小学生而言，学习抽象、复杂的英语知识不是一件容易的事，因为不知从何处着手来展开学习，所以容（试读）...
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