• 简体   /   繁体
情境数学的意涵、原则与路径-小学教学参考(数学)2024年09期

情境数学的意涵、原则与路径

作者:王海峰 字体:      

[摘 要]情境数学是指通过创设与学生经验世界密切联系,与数学知识本质高度契合,与情感体验同频共振的情境,让学生在情境的诱发、联结、支撑与启迪下,亲历数学知识的建构过程,感悟数学思想方法,锤炼数学思维,发(试读)...

小学教学参考(数学)

2024年第09期