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以评促学:表现性评价在单元整体教学中的运用 -小学教学参考(数学)2024年11期

以评促学:表现性评价在单元整体教学中的运用

作者:陈燕虹 字体:      

[摘 要]以新世纪版小学数学一年级上册第五单元“有趣的立体图形”为例,阐释了表现性评价的核心理念及其重要性,具体说明了在素养统领下制订表现性评价指标的方法,并对单元内容中的空间观念和创新意识进行了多维度(试读)...

小学教学参考(数学)

2024年第11期