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贯通算理,统整算法:感悟数运算的一致性-小学教学参考(数学版)2025年01期

贯通算理,统整算法:感悟数运算的一致性

作者:李征 字体:      

[摘 要]《课程标准》明确指出,数的运算教学应注重对整数、分数和小数四则运算的统筹,让学生进一步感悟运算的一致性。文章通过对分数乘法、分数除法的整理与复习,贯通算理,统整算法,建立整数、分数和小数运算的(试读)...

小学教学参考(数学版)

2025年第01期