［摘 要］文章以“克和千克”教学为例，通过盘点单元内容、锚定核心素养、确定单元目标等策略来分析教学内容，依据前测活动和学习路径制订目标方案，从而立足核心素养开展三个课时的教学实践。
［关键词］克和千克；（试读）...
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