江门市新会尚雅学校初中部青年英语教师梁洁仪在英语微项目学习中引导学生用生成式人工智能（AIGC）助学，为人工智能时代运用AIGC从事创造性学习闯出了一条可资借鉴的实践之路，具有“破冰”意义，值得我们分析得失，（试读）...
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