《义务教育科学课程标准（2022年版）》明确指出，科学教育应重视学生科学观念的建构、科学思维的培养、探究实践能力的提升和科学态度与社会责任感的形成。为切实落实这一要求，笔者以皮亚杰的认知发展理论为依据，在（试读）...
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