〔摘 要〕 《义务教育科学课程标准（2022年版）》中的“培养目标”明确要求，学生要能基于经验事实抽象概括出理想模型，具有初步的模型理解和模型建构能力。模型建构作为科学课学习的重要组成部分（试读）...
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