• 简体   /   繁体
跨学科学习:“语言实践型课堂”学习资源的拓展与整合 -小学语文教学·会刊2024年05期

跨学科学习:“语言实践型课堂”学习资源的拓展与整合

作者:吴丹丹 字体:      

“跨学科学习”是2022年版课标中的拓展型学习任务群之一。在小学阶段,跨学科学习承担着联结课堂内外、学校内外,拓宽语文学习和运用领域的任务,并且要指引学生综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题。但(试读)...

小学语文教学·会刊

2024年第05期