教学目标：
1.能够甄别选材，能够结合生活经验和学习经验，选取具有代表性的典型事例作为写作素材。
2.通过赏析学生例文，乐于在习作评改中进一步交流修改，能够发现同学习作的优点与不足。
3.通过本单元的学习，能够（试读）...
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