教学目标：
1. 朗读与吟诵：通过朗读、吟诵等形式，初步理解诗意，整体感知诗歌。
2. 静态与动态：聚焦对山中景物描写的探究，初步了解并体会动静结合、以动衬静的写景方法。
3.王维与空山：通过设疑与补充材料，初步（试读）...
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