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关注习作思路 提升习作素养-小学语文教学·会刊2024年05期

关注习作思路 提升习作素养

作者:张津 字体:      

统编本教材三年级下册第六单元的习作目标是“写一个身边的人,尝试写出他的特点”。三年级学生语言积累不够丰富,观察能力尚且薄弱,此时要他们独立完成写人的习作是有很大难度的,更何况要写出人物的特点。为帮助学(试读)...

小学语文教学·会刊

2024年第05期