课堂教学评价是教师主导地位的主要体现。教师的有效评价，不仅可以调动学生学习的积极性，而且还能适时调整课堂教学方向。统编版语文教材以大单元任务群的形式呈现，任务属于表现性评价范畴。学生高质量地完成任务的（试读）...
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