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项目式学习助力小学古诗跨学科教学-语文世界(小学版)2025年02期

项目式学习助力小学古诗跨学科教学

作者:李航 字体:      

古诗是小学语文教学中的重要资源,也是语文教学的重点。新课程改革背景下,古诗学习的目标不仅指向默写,记忆作者,了解大意,还指向审美探究、创意表达、文化传承。由此可见,仅以语文学科为依托很难实现新课改的目(试读)...

语文世界(小学版)

2025年第02期