略读课文是小学语文统编教材中的重要学习内容，教师要重视发挥其在单元体系中的过渡衔接作用，引导学生自主建构略读课文的学习方法与路径，逐渐形成独立阅读能力。笔者以三年级下册第三单元《一幅名扬中外的画》为例（试读）...
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