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图像识别技术赋能乡村园班本课程的应用研究-中国电化教育2024年12期

图像识别技术赋能乡村园班本课程的应用研究

作者:夏金荣 郑腊梅 字体:      

随着大数据、云计算等技术的发展,人工智能与图像识别技术也将与其他技术相结合,为幼儿园教育带来更加丰富的教学资源和更加多样化的教学手段。推动幼儿园班本课程的观念更新、模式变革、体系重构,促进幼儿的全面发(试读)...

中国电化教育

2024年第12期