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促进生物核心素养发展的单元作业设计-中小学教学研究2024年01期

促进生物核心素养发展的单元作业设计

作者:陈锦云 字体:      

摘 要 作业是课堂教学的延续,单元作业设计是以单元知识体系为基础,促进学生素养发展的重要学习形式。在单元作业设计的基本原则指引下,以“生态系统及其稳定性”学习单元为例,进行了单元作业目标设计,基于作业目(试读)...

中小学教学研究

2024年第01期