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基于多元整合的小学语文“跨学科学习”任务群设计与实施-中小学教学研究2024年01期

基于多元整合的小学语文“跨学科学习”任务群设计与实施

作者:尹霄骏 字体:      

摘 要 跨学科学习中,各学科学习活动的达成度关乎跨学科学习的成效。因此,语文跨学科学习不仅要立足学科视角,也要从学习的视野出发,进行多元整合。以统编小学语文四年级下册《纳米技术就在我们身边》一课为例,探(试读)...

中小学教学研究

2024年第01期