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一题多解启思维 深度学习提素养-中学教学参考(理科版)2025年09期

一题多解启思维 深度学习提素养

作者:曹小钢 宋兰 字体:      

[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2025)26-0023-03

深度学习强调通过深度思考、知识联结与迁移应用,实现对知识的深度理解与内化,进而培养学生的元认知能力、问题解决能力及学科核心素养(试读)...

中学教学参考(理科版)

2025年第09期