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卷首 | 强化“三个引领”推动学校有特色发展
卷首 | 强化“三个引领”推动学校有特色发展
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前沿视角 | 基于题库的高考英语听说考试的实施困境及对策研究
前沿视角 | 基于题库的高考英语听说考试的实施困境及对策研究
作者简介：李琴，1985年生，广西南宁人，硕士研究生，助理研究员，主要研究方向为考试命题与考试管理；刘迪，1988年生，湖北恩施人，硕士研究生，主要研究方向为考试命题与考试管理。 摘 要：听和说是英语语言运用中两项必不可少的基本技能，英语听说考试是我国高考英语科目改革的重要部分。基于题库的高考英语听说考试的实施是一项涉及面广、系统性强的工作。本文在综述我国高考英语听说考试实施现状的基础上，结合英
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前沿视角 | 综合素质评价视域下的高中生生涯规划教育探索
前沿视角 | 综合素质评价视域下的高中生生涯规划教育探索
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前沿视角 | 以绳为媒，五育并举：多元评价视角下的综合育人模式探索
前沿视角 | 以绳为媒，五育并举：多元评价视角下的综合育人模式探索
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前沿视角 | 对学生资助工作实施有效舆论监督的探究
前沿视角 | 对学生资助工作实施有效舆论监督的探究
作者简介：卢靖，1977年生，一级教师，主要研究方向为学生资助。 摘 要：做好学生资助工作舆论监督，让学生资助政策落实到位，是落实国家惠民政策、实现教育公平的重要保障，相关部门要重视发挥和运用舆论监督管理的功能，通过监督检查学生资助工作，大力做好学生资助政策的宣传，全面畅通学生资助舆论监督渠道，健全学生资助舆论监督信息反馈机制、完善学生资助舆论监督评价功能设置，切实落实对学生资助工作的舆论监督。
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前沿视角 | 中职学校留学生新生数学学科学情调查分析及教学建议
前沿视角 | 中职学校留学生新生数学学科学情调查分析及教学建议
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前沿视角 | “双碳”理念下中职学校智能化节约型校园建设探索
前沿视角 | “双碳”理念下中职学校智能化节约型校园建设探索
摘 要：碳达峰和碳中和“双碳”目标是我国为实现全球气候治理和可持续发展作出的重大战略决策。针对节约型校园建设存在缺乏建设意识、制度不健全、投入不足、宣传教育不到位等问题，中职学校应通过优化智能化节约型校园方案，全方位推动绿色节能校园建设；强化智能化节约型校园宣传引导，营造浓厚的绿色节能氛围；健全智能化节约型校园制度建设，确保方案执行有章可循；推动智能化节能监管平台建设，筑牢强有力智慧监控屏障；依托
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德育探索 | 推动思政小课堂与社会大课堂相结合的大思政课探索
德育探索 | 推动思政小课堂与社会大课堂相结合的大思政课探索
作者简介：庞柳春，1973年生，广西博白人，硕士研究生，中学高级教师，主要研究方向为高中思想政治课堂教学、试题命制与评价。 摘 要：柳州市教科所精心策划了一节融合了小学、初中、高中三个学段的一体化大思政课，积极探索思政小课堂与社会大课堂相结合的方法和路径。开展大思政课教学，可从四个方面设计实施：一是找准融通主题，推进学段践行一体化；二是设计特色小课堂，聚集学段有效育人；三是深研时代主题，融入社会
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