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综合素质评价视域下的高中生生涯规划教育探索-广西教育·B版2024年05期

综合素质评价视域下的高中生生涯规划教育探索

作者:陈珉 字体:      

摘 要:南宁十中在学校教育工作中,基于学生发展的年龄特征,结合学校教育教学实际,通过确定凸显学生理性自主选择力的培养目标、构建基于综合素质评价的高中生生涯规划教育机制、搭建基于综合素质评价的高中生生涯规(试读)...

广西教育·B版

2024年第05期