摘 要：教师培训是中小学教师专业发展的有效途径，而中小学教师培训质量评估是检验培训质量的基本标准。课题组通过对广西中小学教师培训质量评估现状进行调研，发现广西中小学教师培训质量评估中，存在评估主体相对单（试读）...
登录
