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深耕课堂促改变 分层教学注活力-初中生世界·初中教学研究2024年12期

深耕课堂促改变 分层教学注活力

作者:陈晖 字体:      

《义务教育课程方案(2022年版)》在课程实施方面指出,深化教学改革要坚持素养导向,培养学生正确价值观、必备品格和关键能力,改革教学过程和教学方法,把立德树人根本任务落实到具体教育教学活动中;要落实因材施(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2024年第12期