• 简体   /   繁体
提高初中地理课堂活动设计有效性的实践探究-初中生世界·初中教学研究2024年12期

提高初中地理课堂活动设计有效性的实践探究

作者:金飞 字体:      

在《义务教育地理课程标准(2022年版)》的指导下,初中地理教师应积极寻求教学变革,摒弃传统静态教学模式,深入挖掘并充分利用新教材中的活动设计资源。教师应根据教学需求创造性地设计一系列活动方案,并鼓励学生(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2024年第12期