摘 要
课堂教学追求“教—学—评”一体化，“以评促学”是其中的关键。“起承转合”能有效地落实“以评促学”，具体做法是：确立学习目标，实施学习任务，适时评价促学，总结拓展提升。整个教学过程层次分明，逻辑严（试读）...
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