与小学阶段相比，初中阶段的学生无论是生理还是思维方式都发生了较大的变化。数学学习的难度和要求也出现了较大的转变，传统的“一言堂”“满堂灌”等教学方式显然不能满足学生的全面发展。因此，教师应更加关注学生（试读）...
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