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打破学科壁垒,探寻冷热与健康的奥秘-初中生世界·初中教学研究2025年03期

打破学科壁垒,探寻冷热与健康的奥秘

作者:范颖 字体:      

【教学目标】

1.通过课前调查和小组汇报,了解健康与温度的关系,提高保护身体健康的意识。

2.通过模拟抢救高温中暑或失温患者,掌握利用物态变化知识使人体降温或保温的方法,培养发现问题、解决问题的能力。

3.通过(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2025年第03期