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数智化技术赋能初中语文教学中非认知能力的培养-初中生世界·初中教学研究2025年03期

数智化技术赋能初中语文教学中非认知能力的培养

作者:黄海荣 字体:      

教育的核心在于实现人的全面发展。在数智化技术推动教育变革的背景下,加强学生非认知能力的培养,提升学生的社会与情感能力,具有重要价值和深远意义。非认知能力通常包括情感认知、自我规制、团队合作、情感表达等(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2025年第03期