传统的初中英语阅读教学常常聚焦于词汇和语法的讲解以及文本表面信息的提取，而忽略了对学生思维能力的培养和情感态度价值观的引导。深度学习理论提倡学生积极参与、构建意义和应用知识，强调知识的迁移和理解性学习（试读）...
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