摘 要
初中数学教师要积极更新教学观念，灵活运用信息科技，有效激活学生思维；巧妙创设问题情境，引导学生自主思考；采用多元评价方式，促进思维品质提升，从而构建核心素养视域下的高质量数学课堂。
关键词
初中数（试读）...
登录
