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指向学科理解的初中化学教学路径探析-初中生世界·初中教学研究2025年09期

指向学科理解的初中化学教学路径探析

作者:成斌斌 字体:      

化学学科理解指教师对化学学科知识及其思维方式和方法的一种本原性、结构化的认识,包括理解什么(化学学科知识及其思维方式和方法)和怎么理解(本原性和结构)。化学教学是落实化学课程目标的基本途径,学科理解的(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2025年第09期