《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，教师要对课程内容进行结构化整合，探索发展学生核心素养的路径，特别地，在教学中要重视对教学内容的整体分析，帮助学生建立能体现数学学科本质、（试读）...
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