摘 要：科学的培训效果评估有助于发现中小学教师培训存在的不足，推动相关部门改进培训策略，为中小学教师培训提质增效。课题组在充分借鉴教师培训评估理论模型的基础上，整合柯氏四级评估模型和CIPP模型，融合培训迁（试读）...
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