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课堂留白:发展学生数学学科核心素养的有效方式-广西教育·B版2024年09期

课堂留白:发展学生数学学科核心素养的有效方式

作者:梁竹 黎福庆 字体:      

摘 要:高中数学教学留白包括叙述性留白、发掘性留白、推理式留白、方法式留白、提问式留白和超越式留白等六种方式,其核心是教师为学生提供充足的时间与空间,引导学生深度思考数学问题,从而达到发展学生数学学科核(试读)...

广西教育·B版

2024年第09期