摘 要：将少数民族非物质文化遗产融入中职英语教学，在增强学生的民族认同感与文化自信、促进学生跨文化理解与交流、丰富英语教学内容及提升学生语言综合能力与文化素养方面具有积极作用。课题组以柳州市第二职业技术（试读）...
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