• 简体   /   繁体
结构化教学与SOLO分类评价理论下开展高中化学实验教学的实践-广西教育·B版2024年09期

结构化教学与SOLO分类评价理论下开展高中化学实验教学的实践

作者:肖仕清 林裕莲 字体:      

摘 要:实验是化学学科的特征之一,化学实验教学是发展学生化学学科核心素养的重要途径。化学教师可以在结构化教学与SOLO分类评价理论的指导下,通过精心设计问题链实现结构化教学,利用SOLO分类评价理论量化评价学生(试读)...

广西教育·B版

2024年第09期