摘 要：新高考模式下，南宁沛鸿民族中学围绕课程设置、生涯规划、教学管理和评价机制等四个环节，对选课走班制进行深度优化：在课程体系构建上，科学划分课程模块，灵活调配资源，动态调整课程结构，以适应学生的个性（试读）...
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