摘 要：研学旅行是培养学生综合素养的重要途径。高中“物生地”组合学科融合研学设计应遵循学科交叉融合原则，以培育核心素养为目的，同时结合乡土特色，贴近学生日常生活并以问题任务驱动，促使学生积极体验探究。基（试读）...
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