摘 要：为了优化课堂管理，提高教学质量，学校积极探索新的教育教学模式。学科素养导向下的中职解剖学基础课程“运动系统”教学可积极探索“361教学模式”，即将一节课的教学过程分为链接、理解、应用等三个阶段和导（试读）...
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