• 简体   /   繁体
图形与几何领域数学实验设计原则-湖北教育·教育教学2025年06期

图形与几何领域数学实验设计原则

作者:陶锋 阮良 字体:      

图形与几何领域内容具有较强的可操作性,适合以实验方式教学。科学合理的实验设计是确保学生深度参与实验并达到预期目标的基础,为引导学生通过实验方式探究纸杯展开图的几何性质,提升抽象、推理、建模等数学关键能(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第06期