摘要：解决“速度”理解之难问题，需要实现进阶表征。第一步：问径，找准问题。第二步：破径，探索归因。第三步：寻径，提出策略。可从四个方面进行进阶训练：基于学习起点做实“经验表征”路径；基于方法联系做实“（试读）...
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