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基于“读思言”导向的初中英语深层阅读教学探究-考试与评价2023年05期

基于“读思言”导向的初中英语深层阅读教学探究

作者:汤玉卿 字体:      

随着多样化教学模式的不断发展和改进,教师在教学中也要更加注重对教学效果的及时反思,结合学生的能力水平灵活调整,运用正确的教学理念引导学生学习。在初中阶段的英语学习中需要快速提升成绩以应对升入高中,对于(试读)...

考试与评价

2023年第05期