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指向“生本”理念的小学数学单元整体教学路径探析-辽宁教育·教研版2025年07期

指向“生本”理念的小学数学单元整体教学路径探析

作者:黄彩霞 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》以下通称“新课标”)在“课程实施”中明确指出:“推进单元整体教学设计,体现数学知识之间的内在逻辑关系,以及学习内容与核心素养表现的关联”。为此,教师应在充分读懂教材(试读)...

辽宁教育·教研版

2025年第07期