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学科育人功能视域下提升学生数学自主学习能力的教学路径-辽宁教育·教研版2025年07期

学科育人功能视域下提升学生数学自主学习能力的教学路径

作者:滕明秀 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下通称“新课标”)提出:会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。学生数学自主学习能力是指学生在数学课堂教学中,通过自主(试读)...

辽宁教育·教研版

2025年第07期